Handlekraft og nyskaping.

Verdibevisste ledere er rustet for fremtiden.

Vi vet lite om de mange, kommende endringer i arbeidsmarkedet.

Vi vet imidlertid endel om hva mange unge, som står på trappende til arbeidslivet, ser som attraktivt og meningsfylt i arbeidssammenheng. Det å kunne tiltrekke seg den beste arbeidskraften har både vært og er viktig for organisasjoner. Dagens ungdommer skiller seg noe ut fra hva tidligere generasjoner har hatt som viktigste prioritering for å takke ja til et jobb tilbud og kunne trives på arbeidsplassen over tid. Utover betaling for det utførte arbeid, er mange unge særlig opptatt av hva som gir mening utover dette. Grunnleggende verdier, samarbeid og åpenhet på arbeidsplassen, fleksibilitet i arbeidssituasjonen og balanse mellom arbeid og egen fritid peker seg ut som viktig. Videre er det ønskelig å kunne ha påvirkning i eget arbeid gjennom ulike arbeidsfaser. Dette er generasjon “jeg vil noe mer … utover det verdslige for å kunne trives her ”. Organisasjonens etikk, lederen som rollemodell og en tillitvekkende ledelses utøvelse i hverdagen opptar dem. Unge, bevisste medarbeidere lar seg ikke overbevise av fine ord og vendinger på en sommeravslutning i organisasjonen, dersom deres daglige erfaringer viser et fravær av ledelseskraft til å dele både faglig glød og vise interesse for deres leveringer og videre utvikling.

Å ivareta og beholde de beste medarbeiderne må det utvikles ledere, som viser interesse for å holde seg selv mentalt myk ved selv å være i kontinuerlig utvikling, faglig som personlig.

Lederne er nysgjerrig på å videreutvikle sine relasjonelle ferdigheter, som vil påvirk andre til å yte sitt ypperste. Mange gode ledere er også interessert i å finne ut av hva som må til ledelsesmessig for opprettholdelse særlig gode, felles resultater over tid. De løfter blikket - og søker ofte lederskapsutvikling som kombinerer en fagteknisk og organisasjonsmessig side med en fordypning av eget, personlige lederskap i hverdagen. Å finne ut av hvorfor jeg gjør hva nettopp på den måten er en av flere måter å fordype sitt personlige lederskap på. Benyttes handlingsrommet fullt ut?v Å oppdage sine automatiserte vaner i den daglige ledelses utøvelse kan by på interessante funn, utilslørte erkjennelser, praktisk trening i nye ledelses grep og gir ny giv i den daglige lederskaps utøvelsen.

Whatmatters hjelper organisasjoner med å designe executive program som forløser leder potensialer og som booster etablerte lederskap .

Ferdighets trening med overføringsverdi.

Metoder som benyttes i utviklingsprogram utfordrer deltakernes innøvde logikker og vaner i arbeidshverdagen. Kombinert bruk av tradisjonelle og nyere, spenstige metoder og teknikker i programmene gir økt nysgjerrighet, mange muntre, men også krevende situasjoner som bidrar til høy deltaker aktivitet; et vesentlig første skritt i utvikling av ferdigheter. Det fremgår i evalueringer og effekt målinger fra ulike program. Dilemma basert læring utgjør en vesentlig del av et utviklingsprogram, samt trening i å se muligheter med utgangspunkt i deltakernes reelle arbeids kontekster. Kombinert med coaching, peer assist og mulighet for deltakende observasjon på reelle arbeids arenaer gir dette samlet en levende læring og kopling til den enkeltes arbeids hverdag.

Nytteverdi for organisasjonen.

WhatMatters har erfaring med og tilbyr målbare kompetanseutviklings ledelses- og selvledelse tiltak, som gir varig læringseffekt for den enkelte og nytteverdi for organisasjonen. Undersøkelser som tydeliggjør organisasjonens modenhets grad mhp kompetanse- og endring kan tilordnes. Whatmatters hjelper ledere og medarbeidere med å håndtere sin profesjonelle rolle utfra de mange, og ofte kryssende forventninger i arbeidssammenheng, å jobbe smartere-ikke nødvendigvis mer, tilrettelegging og gjennomføring for gode resultat og prosesser i team og prosjekter, samt gode metodiske grep for opprettholdelse og videre utvikling av organisasjons kulturen.